我是台大藥學系大四生。學習英文的背景是學測15級，指考9X分（成績單丟了，只記得成績界於90-95分）。會考GRE的原因是預計大六畢業之後（2025年）到美國讀研究所。會提早考的原因是GRE的成績效期長，而且聽說GRE需要比較長時間準備，不太容易第一次考就有滿意的成績，所以提早開始準備才有比較充裕的時間。

這次GRE考試，我是抱持著補習完先考一次看看的心情報名與應試，準備得很倉促，但因為美加的教學方法和課程安排都十分紮實完善，所以讓我在有限的準備下能得到這樣的成績。美加的課程安排是，課程雖然多，但是只要跟著進度走，寫完作業後在課堂上跟著老師訂正，之後再花點時間背單字，就能對考試有一定的掌握程度。課後作業雖然多，但是做得完的份量，而且會在無形中累積堅實的實力。從九月初上完critical reasoning和寫完所有作業之後，我就沒有再碰過閱讀了，後來考前也只練習了official guide的幾套閱讀題而已（verbal作業的一部分），可見作業累積的實力和手感有效期限是很長的。計量和作文的作業我是一份都沒寫，相信同學如果有好好跟著進度寫的話，都能考得更好。

在補GRE之前，我沒有準備過托福或雅思，也不喜歡背單字。平時都是從閱讀中遇到生字，但是只有會影響理解的單字我才會查字典，但查完也就忘了，因此字彙量對於GRE考試而言是嚴重不足。很感謝蔡睿老師教的許多背單字方法，老師的字彙書也編排得很好背，讓我能複習得很快，在短時間內可以把整本字彙書背得很熟。莫老師的verbal正課教了分析語意的幾種方法，對於填空題的判斷非常實用。莫老師的字彙專題讓我從很討厭背單字書到對背單字改觀，幫助我在短時間內記下許多單字。Critical reasoning的上課模式是每次上課會出20至30頁的課後作業，下次上課會檢討這些題目。江璞老師出的作業給我莫大的幫助。前幾回課後作業，我寫得很慢，而且錯題率超高，但是在多次課後作業的練習之下，後來幾份作業的錯題率就下降非常多，速度也提升許多。作文的部分從小到大不論英文或中文作文我都寫得非常慢，加上我的英文打字偏慢，所以作文是我最害怕的部分。很感謝莫老師的教學，讓我能在作文準備有限的狀態下（包含模考我只練習寫了4篇argument和1篇issue），還能有3.5分。老師的AWA寫作寶典有很多很好的模板、萬能句子以及範文可以參考，上完課讀完講義就能對AW有一定的掌握程度。

我的感想是，對於選擇要補GRE的考生而言，最重要的是找到適合的補習班，找到適合的補習班就能事半功倍。此外，我非常推薦美加模考，考前四天我參加了美加模考，因為和實際考試是相同地點，所以能熟悉考場的座位、螢幕、鍵盤、廁所，甚至是考場的溫度，大幅降低考試當天的緊張感。