高分學員：Claire Chen

學校：東吳大學企業管理學系

正式考試成績：Reading：29 分、Listening：29分、Speaking：23 分、Writing：28 分

正式考試總分：TOFEL 109分

從小爸爸媽媽就讓我上全英語幼稚園，國小也每天上安親班的英文班，所以英文在高中以前對我來說是沒問題的，單字當然還是要背，但文法的部分就不用特別複習。然而，上了高中後，文法難度增高，我原本使用的英文語感不能用來解決高中的考試題目，單字量也劇增，使得我的英文跟小時候比起來並不是很好，學測時只拿了13級分的樣子，但同年考得多益測驗有拿到930分的金色證書。我上了大學後，因為改修德文所以有定期去上家教來維持英文能力。

大三時想出國交換，有補過習考過托福，當時拿到了92分的成績。從國外交換回來後就計畫著申請美國的研究所，因此我也去補了GRE，背了很多的單字，練了很多作文，閱讀及寫作也因此增強很多。雖然如此，美加的閱讀課仍然幫助我很多，後面將詳細介紹。我平常就很喜歡看各種英文電影或影片，在看的時候也會盡量不去看字幕，藉此來練習聽力，因此聽力就蠻不錯的。本來預計2022年申請國外研究所，但在準備考試的期間報考了長榮海運，後來有幸被錄取，因此這個計畫就先暫停，等之後再考慮是否要出國繼續讀書。

美加在各個方面都提供了我非常大的幫助，不論是第一次報考托福時還是第二次。閱讀的部分，不管單字背得再多，能熟知出題方向及解題技巧仍能提升做題效率，解決時間不夠用的問題及增加答對率。在我第二次到美加補托福時，閱讀課的蔡睿老師居然還記得我兩年多前有來補習過，在知道我的計畫後就讓我多多練習題目，遇到任何問題都能拿去問他。聽力的部分，江璞老師除了一般的題型外，還提供了我們不同口音的題庫，這對我這次的考試幫助非常大，因為我就在最後一個題組時碰到了不同口音的考題。在遇到這種狀況時，就如老師所說的，先保持鎮定，不要一直去想剛剛聽不懂的部分，重要的是要聽懂剩下的題目。口說的部分，我在這次考試表現的不是很好，只跟之前拿到一樣的分數而已。平常上課時，因為Mark老師知道我之前的分數及目標，對我的要求就有比一般同學高，而且因為我們是這班的人數比較少，老師可以親自聽我們回答並給予建議，對我的幫助很大，但在考試時失常了，所以分數不太好。寫作的部分，我們可以自己練習作文再寄給老師批改，李唯溱老師也會在繳回時細心講解我們可以增進的部分，幫助很大，很感謝各位老師在補習間的各種幫助，我才拿能得到這個分數。